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    老師領進門(教學設計)
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    教學目標 1、知道識字要求的變化,能借助字典認識本課生字。 2、會用娓娓動聽或恭恭敬敬地造句。 3、學習正確、流利地朗讀課文;背誦課文最后2節。
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    • xubeijue時間:2006/07/12
      課上,教師重點指導了學生鞏固查閱字典的方法,安排了足夠的時間讓學生自己找生字、學生字。對中差生來說這一能力的培養是非常重要的.
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