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    拾貝殼(教學設計)
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    教學設計。 一、教學目標: 1、能借助漢語拼音認讀9個生字;知道扇是多音字,了解扇在不同情況下的發音;正確描摹和記憶拾等5個生字。 2、能朗讀課文,做到不加字、不漏字、不改字,按標點停頓。背誦課文的第4、5小節,并學著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。 3、在理解課文內容的基礎上,展開想象,聯系生活、感受語言美; 對貝殼產生喜愛、對大自然產生熱愛之情。
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