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    • 啦啦隊(教學設計)3
    • 體驗與發現:體驗運動會的快樂,發現有趣的表情創意與表現:想象并描繪出啦啦隊的激動場景欣賞與評議:通過欣賞,能進行評論同學作品中的優缺點
    • 1772014
      資源管理者 發布于2005/05/30
    8qyu5mg1srg713dr.swf
    • 我們的獎牌(教學設計)4
    • 體驗與發現:體驗獎牌的價值,發現獎牌的特征實踐與創造:訓練泥工基本的操作技能,開拓創新思維欣賞與評論:欣賞同學間的獎牌作品,培養學生心靈手巧
    • 1673012
      資源管理者 發布于2005/05/30
    fjn9nn5qnv7pmz96.swf
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    • 節日聯歡會(說課要點)1
    • 體驗與發現:體驗節日的快樂,發現不同的快樂場面創意與表現:想象并表現節日開心有趣的故事欣賞與評議:欣賞同學間的作品,并評議
    • 72807
      資源管理者 發布于2005/05/27
    ki96v4ky1mdik0hf.swf
    • 節日聯歡會(教學設計)2
    • 體驗與發現:體驗節日的快樂,發現不同的快樂場面創意與表現:想象并表現節日開心有趣的故事欣賞與評議:欣賞同學間的作品,并評議
    • 1393012
      資源管理者 發布于2005/05/27
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    • 彩紙手拉手(教學設計)2
    • 知識與技能: 1、初步了解簡單的紙造型要素 2、學習紙工剪、貼、連等技巧 3、發現紙偶的連接規律 過程與方法:通過討論交流什么時候需要手拉手?,使學生回憶生活中手拉手的情境,對學生展開德育教育;通過嘗試探究,學生發現紙的連接規律;通過媒體演示紙偶的制作方法;通過學生合作游戲,體驗手拉手的樂趣。 情感態度價值觀:1、體驗制作的樂趣 2、培養團結協作的精神 3、 培養探究意識和創新能力
    • 1575010
      資源管理者 發布于2005/05/23
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    • 比賽跑(教學設計)2
    • 體驗與發現:體驗跑步的動作,發現跑的規律 創意與表現:采用各種作畫形式創作賽跑的作品 欣賞與評議:欣賞同學作品,講述自己的故事
    • 1646011
      資源管理者 發布于2005/05/23
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    • 外國小朋友的畫(教學設計)4
    • 教學目標 1、知識與技能:能區分冷暖色,能說出冷暖色各帶給人的不同感覺。 2、過程與方法:用欣賞后所學知識,畫自己喜歡的畫。 3、情感與態度:感受外國兒童畫作品大膽奔放的異域風情,能就這些作品發表自己的觀點。。 教學重點難點 1、重點:從自己感受最深的某一點著手進行對作品的評價。 2、難點:在評價中學著用一些基本的美術術語,并理解他們。
    • 133805
      資源管理者 發布于2005/05/20
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    • 電腦畫:方和圓(教學設計)3
    • 教學目標: 1、知識與技能:初步了解電腦繪畫中各種工具,認識方形和圓形的變化 2、過程與方法:運用形的組合設計創作出造型各異的動植物形象。 3、情感與態度:感受電腦繪畫創作的樂趣。 教學重點難點: 1、重點:能熟練使用工具進行方形和圓形的組合。 2、難點:設計創作出各種生動的動植物造型。
    • 118403
      資源管理者 發布于2005/05/20
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    • 會搖的玩具(教學設計)4
    • 教學設計。 一、教學目標: 1、情感與態度:以制作好玩、會搖動的玩具,來提高學生參與創作活動的興趣。 2、知識與技能:懂得利用合適的廢棄材料制作會搖的玩具,學習一些粘連、拼接和裝飾的方法;增加一些玩具造型設計知識。 3、過程與方法:在制作過程中,探究使玩具晃動、搖擺的原理;并學習用橡皮泥、彈簧、廢舊材料等進行拼接、粘連,制作成會搖動的玩具;欣賞同伴作品,與同伴一起玩自己制作的玩具寶貝。 二...
    • 146306
      資源管理者 發布于2005/05/20
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    • 泥工:面包和點心(教學設計)5
    • 教學目標: 1、知識與技能:鞏固泥工基本操作技能,了解各種面包和點心的造型和品種。 2、過程與方法:結合學生生活實際,設計制作新穎造型的花色面包和點心。 3、情感與態度:體驗玩泥的樂趣,提高動手操作能力和想象力。 教學重點難點: 1. 重點:制作各種造型的面包和點心 2. 難點:設計出的泥面包和你點心新穎多樣。
    • 156904
      資源管理者 發布于2005/05/20
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