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    • 注重內涵 提質增效 本市啟動百所公辦初中強校工程
    • 7/5/2018 10:18:51 AM
    • 7月2日,上海市教委發布了《關于實施百所公辦初中強校工程的意見》,著力通過制度創新、政策支持和項目化實施,聚焦質量提升,把百所公辦初中辦成“家門口的好初中”,從而帶動面上公辦初中全面提升辦學水平。這是上海教育部門以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實黨的十九大精神和上海市委、市政府關于本市基礎教育綜合改革的決策部署,進一步提升本市義務教育優質均衡水平的重要舉措。

      今天上午,本市專門召開“第四期上海市普教系統名校長名師培養工程”暨“上海市百所公辦初中強校工程”工作會議,副市長翁鐵慧出席會議并作工作部署。會議強調,要把優質均衡發展作為基礎教育的價值追求,堅持公平和優質同布局、同推進,始終把托高底部水平作為促進基礎教育均衡優質的重中之重。在具體推進過程中,要堅持強校工程與強師建設相結合、點上突破與面上帶動相結合、目標導向與過程管理相結合,全面落實市、區、校各級責任任務。

      上海義務教育優質均衡水平不斷提高

      2014年上海17個區縣一次性通過國務院義務教育均衡發展督導認定,標志著上海義務教育步入了從“基本均衡”走向“優質均衡”的發展新階段。近年來,本市大力推進城鄉義務教育一體化改革,實施了學區化集團化辦學、新優質學校集群發展、城鄉學校攜手共進計劃等一系列提質量、促均衡的改革舉措,市民家門口的優質教育資源進一步擴充,義務教育發展的生態得到進一步改善。

      面對市民對優質教育的更高要求和更高期待,在外部加強教育培訓市場治理的同時,市教委著眼于“做強內功”、進一步抬升底部、持續促進義務教育優質均衡協調發展,將百所公辦初中強校工程(以下簡稱“強校工程”)作為進一步規范義務教育秩序、持續緩解擇校熱的新舉措,通過政策支持、專業扶持,促進百所公辦初中提質增效,讓學生能就近享有優質的初中教育。

      三結合強校工程效果看得見

      經過各區認真的遴選和學校的自主申報,市教委確定了116所“強校工程”實驗校,覆蓋全市16個區。

      總體而言,“強校工程”呈現三個典型特點:一是與“名校長名師培養工程”(簡稱“雙名工程”)緊密結合。通過配備和培養,每一所“強校工程”實驗校都將擁有一名市級名校長(含培養對象、特級校長)、兩名名師(含培養對象、特級教師)。名校長和名師培養對象(中學學段為主)在培養期間應有在“強校工程”實驗校專職從教3-5年的經歷。每一所“強校工程”實驗校將有不少于5%的教師納入第四期“雙名工程”的“種子計劃”?!皬娦9こ獭睂嶒炐5墓芾韴F隊和師資結構將得到明顯改善。二是與緊密型學區化集團化辦學緊密結合。由市實驗性示范性高中、優質品牌初中學校領銜組建緊密型集團或學區,鼓勵優質民辦學校托管,采取“一帶一”“一帶二”等方式集中優勢資源全方位支持“強校工程”實驗校建設,強化優秀干部和骨干教師的流動。三是與落實中考改革要求緊密結合?!皬娦9こ獭睂嶒炐猿忠詫W生核心素養培育為目標,樹立科學正確的教育質量觀,完善學校課程實施方案,及時配置聽說測試教室、創新實驗室、理科實驗室等設施設備,深化學科教學改革,優化學生綜合素質評價,提升教育教學水平和學生綜合素養。

      增值評估促進強校工程實驗校不斷進步

      為保障“強校工程”取得實效,市教委明確了一系列支持政策。比如專家全程專業指導,成立市級專家指導團隊,對各區“強校工程”實施方案和“實驗?!比陮嵤┮巹澾M行論證,對各區實施“強校工程”進行專業指導,各區要為每所“實驗?!迸鋫洳簧儆?名指導專家;又比如給予經費、績效傾斜,市教委安排“強校工程”專項經費,各區確?!皩嶒炐!苯涃M投入高于區域內同類型、同規模的學校,績效工資區域統籌部分可根據實施情況安排一定比例向“實驗?!眱A斜。

      為反映和評價“強校工程”實驗校的成效,市教委建立了增值評估的制度,建立動態發展檔案,反映學校干部培養、教師發展、學生成長、資源配置、課程教學、特色建設等方面的發展情況,并將“綠色指標”表現、學校綜合考核等進步情況作為評價“實驗?!苯ㄔO的主要指標。市教委還將“強校工程”列入對各區教育工作考核指標,納入各區教育督政和專項督導范圍。經評估,市級層面還將對表現突出的學校和個人給予獎勵。

      市教委強調,各區要對標“強校工程”,抓緊研制區域實施“強校工程”方案,統籌資源,加大投入,保障“強校工程”的有效落實;“強校工程”實驗校要抓住機遇,抓緊制定本?!皬娦9こ獭比陮嵤┮巹?,明確目標、時間表、路線圖和具體實施項目,提升辦學活力,切實提高辦學質量。

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